أقولها والحر تشهد له الناس=ويلقن عدوه من أفعوله دراسي

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاهد سعيد المحمدي

	أخذت مع بالي سجه ومرواس=وأخذت مع نفسي سجه ومرواسي هاذي باللي جيد البال والساس=اللي ماهو عن علوم الرجاجيل ناسي أخوي محمد يرفع البال والراس=وأفعاله اللي ترفع البال والراسي ليا جاء من عواقيب الأيام مساس=لأجله من اللي مثل الجبال الرواسي يا راعي الفزعات يا طيب الساس=لأجلك من اللي طيبين الأساسي ونعم الخوي ولي مع الناس نوماس=أقسم بالله عز ليه ونوماسي محمد اللي من رفعين الإحساس=دايم تواليكم شجوني مع إحساسي فعل الرجاله لابسه مثل الألباس=فعل الرجاله لابسه مثل الألباسي يازين هذا العرق والعرق نساس=يازين هذا العرق والعرق نساسي يمكم يمشيبنا كل هوجاس=ويمشيبنا يمكم كل هوجاسي يمشيبنا كنه ذعاذيع نسناس=ويمشيبنا تقل ذعاذيع نسناسي ويدن تواليكم مثل دن الأجراس=ويدن تواليكم مثل دن الأجراسي الخاطر اللي يمكم صار عساس=الخاطر اللي يمكم صار عساسي يا سلالت اللي يزينه وسط محماس=كيف النشامى يزينه وسط محماسي شوفت دلاله يبعدن كل الأعماس=ودنة نجره تبعد عن حضوره عماسي أقولها والحر تشهد له الناس=ويلقن عدوه من أفعوله دراسي هاذي أبيات ماهي بحبرًا بقرطاس=هاذي أبيات ماهي بحبراً قرطاسي هاذي فيكم يالشجيعين الأشراس=من دون حقوقهم شجيعين وأشراسي

أخي فاهد المحمدي
مشاعر أخوية تنم عن محبة وصفاء.. أسأل الله أن تدوم المحبة والتراحم بين الإخوان..
ولكن اسمح لي أن أخالف أسلوب: صح لسانك، لعلنا نتعلم من النقد الأخوي البناء..
فلي ملاحظة أرجو أن تفيدك في الرقي بشاعريتك الواعدة.. وهي أن جعل الشطر الثاني تكرارا لمعنى الشطر الأول مما لا يستسيغه النقاد، لأنه تكرار يضعف القصيدة، وقد ضربوا لذلك مثالا بقول الشاعر:

مشيناها خطى كتبت علينا....ومن كتبت عليه خطى مشاها

فقالوا: الشطر الأول يكفي لإيصال المعنى، أي أن الشطر الثاني لا يضيف شيئا..
ولك المحبة..