![]() |
![]() |
![]() |
روائع شعريه |
روائع الكسرات |
![]() |
|
![]() |
||||||||
![]() |
|
![]() |
||||||||
![]() |
![]() |
|||||||||
![]() |
|
![]() |
الـــمـــلـــتـــقـــى الــــــــــعــــــــام [للنقاش الهادف والبناء والمواضيع الاسلامية والعامه] |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
#1 | |
عضو نشط
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته من الحرقة على هزيمة الهلال ما لقيت غير وزارة التربية أبرد فيها سرقة بحجة تطوير نعم سرقة ونصب واحتيال ونهب بحجة تطوير وتقدم وتغيير للأفضل يا الله أيُعقل أن يكون الناس مغفلين لهذه الدرجة لا يملكون عقولاً وإدراكاً ووعياً ............ تباً لهم . إنها تطوير المناهج والصحيح سرقة بحجة تطوير المناهج طبعاً ومن البديهي سيأتي من يقول : أين الدليل أو أثبت ذلك ! أجزم أن البعض معلمين ومعلمات في هذا المنتدى , طبعاً مع تطوير المناهج لجميع المراحل ناهيك عن مدارس التطوير فهذه بحد ذاتها سرقة لوحدها , المهم عملت الوزارة ممثلة بكل إدارة دورات للمعلمين والمعلمات للتدريب على هذه المناهج فجندوا المدربين والمدربات لهذه المهمة التاريخية . يبدأ المُدرب بشرح للمناهج وكيفية تطويرها ليست هنا المشكلة , المشكلة عندما يبدأ بعرض نموذج لهذه المناهج في أحد الدول شاهدوا وتأملوا معي عرض لهذه التجربة : معلم داخل فصل مجهز بأحدث التقنيات ( حاسب آلي , بروجك تر , طاولات وكراسي حديثة سبورة ذكية , .....................الخ ) والأهم من ذلك عدد الطلاب 7 أو 8 ...........! أسألكم بالله من يستطيع أن يجد لي فصلاً في المملكة العربية السعودية بهذه المواصفات مستحيل في الوقت الراهن ومع ذلك يُريدون من المعلمين والمعلمات تطبيق هذه المناهج داخل الفصول الدراسية . الأدهى والأمر أنهم يعلمون عن واقع مدارسنا وعدد طُلابنا ومع ذلك يعرضون تجارب بعيدة عن واقعنا وبكل وقاحة أليست هذه سرقة ولعب وتحايل ونصب .....! |
|
![]() |
![]() |
#2 |
![]() |
![]() |
#3 |
![]() |
|
![]() |
![]() |
#4 |
![]() |
![]() |
#5 |
![]() |
![]() |
#6 | |
عضو نشط
|
![]() هلابك عبق الحروف أجمل المُـــــــــنى |
|
![]() |
![]() |
#7 | |
عضو نشط
|
![]() هلابك رابح
ووجهك أخوي ......... دمت بود |
|
![]() |
![]() |
#8 | |
عضو نشط
|
![]() هلابك متعب
الشكر موصول لك أخي الفاضل |
|
![]() |
![]() |
#9 | |
عضو نشط
|
![]() هلابك السهم الحربي
نتمنى هذه النهضة أن تكون قريبة دمت بخير |
|
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |